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关于“保持安静”的常规训练：
（1）一二三坐坐好，三二一请安静。
（2）我们都是机器人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。
** 小嘴巴-----不说话
** 请把小手放背后--------我把小手放背后
请坐好-----我坐好
** 拍手歌
师:12
幼:334
类推"34 556 56 778 78 9910
** 是一个拍着手说的：谁的小手拍的响——我的小手拍的响
谁的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮
谁的小手藏的好——我的小手藏的好
谁的小嘴闭的紧——我的小嘴闭的紧
** 走走走，跟着老师走，走走走，跟着朋友走
** 坐坐好教师弹琴：135 — 531—
幼儿唱：老师我们坐好了。（1351531）
教师弹：1351（高音 1 ），幼儿起立。
教师弹：1531（低音 1 ），幼儿坐下。
教师弹 ：135 135 135 135 135 幼儿寻找自己的位子坐好。
** 幼儿排队时用：小小手——摆摆动；
小小脚——踏起来；
小胸脯——挺起来；
一二一，一二一……
** 小腰——挺直，
小手——背后，
小眼睛——看黑板，
小喇叭——闭上。
** 小眼睛看老师，小耳朵听好了！
伸出你的小手上拍拍，伸出你的小手下拍拍，向前伸出小手转一转，小手放呀放放好！
** 课前让孩子安静~~
师：1.2（教师拍铃鼓，幼儿拍手，并对话）
幼：1.2.3.（可重复几次，等到幼儿安静下来）
师：手放下
幼：坐坐好
** 做操：用来做操前的整队，边念儿歌边踏步，那样的气氛很好的
师：手摆动
幼：脚提起（教师也可反问：脚提起，孩子就答。手摆动）
师：谁最神气
幼：我最神气
师：立正
幼：立二
** 小手小手拍一拍,我把小手伸出来.小手小手拍一拍,我把小手举起来.小手小手拍一拍,我把小手藏起来
** 水萝卜,水萝卜,切切切.包饺子,包饺子,捏捏捏.好孩子,好孩子,顶瓜瓜.坏孩子,坏孩子,就是他....(这时候所有的小朋友都提其他的小朋友,效果非常好)
** 这是一首拍手儿歌:
抓住,放开,小手拍一拍. 抓住,放开,小脑袋拍一拍. 抓住,放开,小脸蛋拍一拍.
抓住,放开,小小肩膀拍一拍. 抓住,放开,大西瓜拍一拍. 抓住,放开,屁股蛋蛋拍一拍.
抓住,放开,藏到后面不出来.
** 1、2拍拍手，3、4点点头，5、6伸伸手，7、8不讲话，9、10快坐好。
师;1 2 3
幼儿;我做端.
师;7 8 9
幼儿;我闭口.
师;4 5 7
幼儿;我静息. 孩子们说完就全趴桌子上休息了,挺关用的.你们认为呢.
＃＃ 谁安静，我安静
谁听话，我听话
眼睛向前看，嘴巴闭起来，（我们要上课了）
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